Autoplay
Autocompletar
Temas Previos
Completa y continúa
Reading People, Human Prediction
INTRODUCCION y PRESENTACIONES
1. Presentaciones. ¿Cómo has llegado hasta aquí?
2. Teachable y la foto del perfil
3. Sesiones Q&A
Introducción
Calentando motores...
1. ¿Te haces preguntas sobre los demás? (1:04)
2. Un método obsoleto de análisis: auditivo, visual, kinestésico (1:44)
3. Personas que muestran una sola emoción (0:55)
4. Personas tóxicas o más bien... (1:46)
5. Mover ojos a izquierda y derecha (1:30)
6. Primeras impresiones (1:28)
7. Emoción de enfado... (2:29)
8. El hipócrita, el mísero, el bruto, el imprudente... (1:23)
9. El error de Otelo (2:07)
10. Dime cual es tu droga y te diré quien eres (2:08)
11. Coherentes vs educados (1:55)
12. ¿Posturas de poder? (1:52)
13. El terrorista que no sabía arrepentirse (1:47)
14. El joven al que se le encasquilló el arma... (2:10)
15. Pronosticadores (1:34)
16. Te interesa Reading People si... (1:15)
17. Me acompaña Sergio Martínez en Reading People (2:02)
18. Cofradía del puño cerrado (1:13)
19. Meta-análisis 54% (2:21)
20. La sonrisa en la antigua Roma (2:18)
21. SPOT (1:49)
22. Una infidelidad... (1:49)
23. Miedo y sus expresiones (4:14)
24. Mentalizing (2:01)
25. Relacionarse (1:32)
Un tema específico. Se pilla al cojo, no al mentiroso
26. Se pilla al cojo, no al mentiroso (1:04)
27. Reflexiona... (2:53)
Módulo 1. La importancia de la personalidad. Porqué es el mejor predictor de la conducta.
M1. La importancia de la personalidad. Porqué es el mejor predictor de la conducta. (18:22)
M1b. Motivaciones, personalidad e inteligencia. El mito del GRIT (47:14)
Resumen Módulo 1. Personalidad (2:14)
Ejercicio 1. Personalidad
Módulo 2. Métodos de análisis del comportamiento humano.
M2. Métodos de análisis del comportamiento humano. (16:05)
Ejercicio 1b. Personalidad
Analizar todo, por ejemplo drogas, sustancias y alimentos (30:09)
Analizar todo, por ejemplo una tarde de videojuegos (23:24)
Módulo 3. Modelos científicos de trabajo vs creencias y mitos populares
3.1. Modelos científicos de trabajo vs creencias (15:45)
3.2. Mitos populares (4:47)
3.3. Correlación: cuando dos variables se comportan de forma vinculada (3:12)
3.4. Ejercicio 2
Módulo 4. Metodología Reading People: acción, observación y recogida de datos
M4. Metodología Reading People: acción, observación y recogida de datos (9:12)
M4b. Tipos de análisis: descriptivos, explicativos, evaluativos y predictivos (50:00)
Reading People Quizz (I)
Reading People Quizz (I)
Módulo 5-6. Introversión - extroversión
Módulo 5-6. Introversión - extroversión (I) (27:23)
Ejercicio 3
Módulo 5-6. Introversión - extroversión (II) (28:01)
Módulo 5-6. Introversión - extroversión (III) (14:46)
Indicadores INTRO
Indicadores EXTRO
Clase extra. Primeros módulos, personalidad, dudas
Clase extra. Primeros módulos, personalidad, dudas (17:41)
Ejemplo preguntas de un cuestionario de RASGOS
Cuestionario opcional
Módulo 7. Neuroticismo
Módulo 7. Neuroticismo (21:54)
Ejercicio 4
Indicadores NEUROTICISMO
Indicadores ESTABILIDAD
Reading People Quizz (II)
Reading People Quizz (II)
Módulo 8. Apertura a la experiencia
M8. Apertura a la experiencia (I) (20:20)
M8. Apertura a la experiencia (II). Relaciones con otros rasgos (6:54)
M8. Apertura a la experiencia (III). Indicadores (11:35)
Indicadores Openness
Indicadores Convencionalismo
Ejercicio 5
Módulo 9. Amabilidad - Agreeableness
M9. Amabilidad (I) (23:44)
M9. Amabilidad (II). Indicadores (7:23)
Indicadores ALTA Amabilidad - Agreeableness
Indicadores BAJA Amabilidad - Agreeableness
Ejercicio 6
Módulo 10. Responsabilidad
M10. Responsabilidad (28:59)
M10. Responsabilidad (II) (8:54)
Indicadores ALTA Responsabilidad
Indicadores BAJA Responsabilidad
Ejercicio 7
Módulo 10B. Psicoticismo (extra)
M10B. Psicoticismo (I) (19:17)
M10B. Psicoticismo (II) (23:15)
M10C. Impulsividad (57:08)
Módulo 12. Personalidades peligrosas - cotidianas
¿A quién has conocido "peligroso"? ¿Quién te ha defraudado?
M12. Personalidades peligrosas (II) (33:05)
M12. Personalidades peligrosas (III) (4:15)
El sesgo retrospectivo
M13. De la personalidad a la identidad
M13. De la personalidad a la identidad (16:22)
M14. Chequeo y estabilidad de perfiles. Sesgos y prejuicios
M14. Chequeo y estabilidad de perfiles. Sesgos y prejuicios (I) (28:33)
M14. Chequeo y estabilidad de perfiles. Sesgos y prejuicios (II) (15:36)
M15. Emociones sociales en acción
M15. Emociones sociales en acción (10:50)
Esquema emociones sociales
New Lecture
Módulo 16. El arte de la reciprocidad
M16. El arte de la reciprocidad (25:45)
Esquema reciprocidad
M17. Investigación en fuentes abiertas
M17. Investigación en fuentes abiertas (40:24)
Cambridge analytica video (2:52)
M18. Entrevista cognitiva. Cómo hablar e investigar a la vez.
M18. Entrevista cognitiva. Cómo hablar e investigar a la vez. (41:10)
M19. Influencia y persuasión científica
M19. Influencia y persuasión científica. (34:38)
M20. Reading People en conjunto
M20. Reading People en conjunto.
M20. Reading People en conjunto
Encuesta de satisfacción
DUDAS GENERALES
DUDAS generales
Dudas gesticulación
Clases y directos en Zoom
Clase 1. Introducción y explicación de los contenidos del curso (57:55)
Clase 2. Ambivertidos y rasgos (56:09)
Artículos EXTRA correlación
Clase 3. Repaso intro - extro - neuroticismo (56:28)
Clase 4. Inteligencia, neuroplasticidad, hábitos y apertura a la experiencia (54:18)
Clase 5. Amabilidad y empatía (57:06)
Clase 6. Responsabilidad y mascarillas (61:52)
Clase 7. Violencia, agresividad y psicópatas (42:20)
Clase 8. Personas tóxicas o trastornos (140:44)
Clase 9. ¿Cambiamos o no cambiamos? (57:31)
Clase 10. Ser analistas precavidos para ser buenos analistas (51:14)
Clase 11. Cerebro, personalidad y política (50:39)
Clase 12. Humint - Osint... buscar en fuentes diversas (57:30)
Clase 13. Influencia ruta central y periférica (56:58)
BONUS. Ekman y microexpresiones. Del CNV al no juicio
BONUS. Ekman y microexpresiones. Del CNV al no juicio (38:35)
BONUS 2. Fisiognomía de la cara y primeras impresiones
Master Class Feedback Facial (I) (14:45)
Master Class Feedback Facial (II) (36:08)
Master Class Feedback Facial (III) (14:31)
BONUS 3. ¿Cómo se hace un TEST?
¿Cómo se hace un TEST? (39:50)
BONUS 4. Entrenamiento abierto Reading People
Directo 1. Porqué fallamos al leer a los demás
Directo 2. Personalidad, el mejor predictor (71:55)
Directo 3. Lo que hace, lo que dice, lo que parece
BONUS 5
Narcisismo: clásico, vulnerable y social (54:37)
Psicopatía, violencia y agresividad (62:27)
READING PEOPLE BIOLOGY
Reading People Biology. Introducción (84:22)
Reading People Biology II. Interocepción y Suprarrenales (81:46)
Reading People Biology III. Interocepción, hígado y sangre (60:22)
Reading People Biology IV. Interocepción, digestivo y líquidos (64:42)
INFLUENCING PEOPLE
Influencia 1 (59:36)
Influencia 2 (63:17)
Narcisismo: clásico, vulnerable y social
contenidos del Tema BLOQUEADOS
Si ya estas matriculado
Debes conectarte
.
Inscríbete en el Curso para acceder